Módulo I: El rol de la escuela

La escuela no solo es un espacio en el que se los aprendizajes básicos de cada asignatura

sino también un medio que se encarga de otras funciones de vital importancia:

- Unidad de cambio social: En la escuela, se empiezan a construir y desarrollar personas

que en un futuro serán las que comanden los cambios sociales para hacer que el mundo sea

un lugar cada vez mejor para vivir. Para ello, hay que empezar a transmitir valores morales 

positivos y negativos para que cada niño vaya aprendiendo a diferenciar entre el bien  y el 

mal, si bien estos dos términos entrañan dificultad de comprensión para los alumnos.

- Dotar a los alumnos de  competencias que les permitan la participación social

constructivista: Esta función consiste en la adquisición por parte del alumno que les permita

 integrarse y participar activamente en la sociedad, de manera que contribuya a hacer 

mejorar la sociedad  y que sepa orientarse y adaptarse a su entorno correctamente.

- Cambiar el enfoque de ser enseñado por el de aprender: El alumno debe ser quien haga 

suyos los contenidos que se dan en clase y no el profesor quien imponga sus ideas y 

conocimientos a los alumnos.

-Identificar, definir y resolver problemas, formular alternativas, soluciones y evaluar resultados: 

Hacer del alumno una persona capaz de diseñar estrategias en función del problema que se 

presente para conseguir solventar el conflicto de manera eficaz y que sea consciente de los 

logros obtenidos y de lo que debe mejorar de cara al futuro.

- Desarrollar las habilidades requeridas para el trabajo en equipo y la acción colectiva:

 Los alumnos deben aprender a trabajar colectivamente con sus compañeros, entenderse con ellos, crear consensos para lograr el objetivo común de la mejor manera, respetar opiniones y propuestas ajenas, etc.

- Incorporarse a las tendencias mundiales en forma crítica, creativa y proactiva.

- Responder a las tendencias de la globalización , la tecnología y los medios de comunicación.